سید حمیدرضا محمودزاده حسینی

تاریخ تولد : 1352؛

تحصیلات ابتدایی و راهنمایی : مدرسه علوی تهران؛

تحصیلات متوسطه : دبیرستان علوم و معارف اسلامی شهید مطهری تهران؛

سال ورود به حوزه علمیه قم : 1370؛

برخی از اساتید : آیات عظام جوادی آملی، شبیری زنجانی، حائری و مددی؛

برخی از سوابق اجرایی :
• محقق مرکز تحقیقات دارالحدیث از سال 1372 تا 1379؛
• معاون اطلاع رسانی مرکز تحقیقات دارالحدیث از سال 1376 تا 1379؛
• معاون فرهنگی دانشجویی دانشکده علوم حدیث از سال 1379 تا 1382؛
• معاون پژوهشی دانشکدۀ علوم حدیث از سال 1382 تا 1385؛ 
• مدیر فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشکده علوم حدیث از سال 1382 تا سال 1385 که این سمت از سال 1385 با عنوان معاون فناوری اطلاعات و ارتباطات ادامه یافت و از سال 1387 با تاسیس مرکز آموزش الکترونیکی دانشکدۀ علوم حدیث با عنوان ریاست این مرکز ادامه دارد؛ 
• مشاور فناوری اطلاعات رئیس سازمان ملی جوانان از سال 1384 تا 1387؛
• عضو هیئت امنای مجتمع آموزشی حضرت عبدالعظیم (علیه‌السلام) از سال 1385.؛
 

فعالیت در عرصه فناوری اطلاعات :
• تأسیس پایگاه مرکز تحقیقات دارالحدیث (www.hadith.net) در سال 1376 و مدیریت آن تا سال 1379
• نگارش وبلاگ کلام اسلامی (http://kalaam.ir) از سال 1381؛
• دبیر جشنواره‌های الکترونیکی طوبی (www.toobaa.ir) از سال 1382؛
• تأسیس و مدیریت پایگاه اینترنتی دانشکده علوم حدیث (www.hadith.ac.ir) از سال 1382؛
• تأسیس و مدیریت دانشکده مجازی علوم حدیث (www.vu.hadith.ac.ir)‌ از سال 1383؛
•  دبیر جشنوارۀ الکترونیکی پیامبر اعظم  www.payambar.ir

آثار منتشر شده :
• معرفه ‌القرآن فی تفسیر المیزان / اسماعیلیان/ 1375؛
• خلوت انس / قدس / 1375 و سیره/ 1379؛
• العلم و الحکمه فی الکتاب و السنه (مشارکت در تالیف) / دارالحدیث / 1376؛
• اهل‌البت فی الکتاب و السنه (مشارکت در تالیف) / دارالحدیث / 1377؛
• التبلیغ فی الکتاب و السنه (مشارکت در تالیف) / دارالحدیث / 1379؛
• منتخب میزان الحکمه / دارالحدیث / 1379؛
• تنبیه‌ الامه و تنزیه ‌المله، رساله‌ای در مردم‌سالاری دینی (تحقیق و تصحیح) / امیرکبیر / 1380؛
• مقاله «مزایا و نگرانیهای آموزش الکترونیکی ...» / اولین همایش ملی آموزش الکترونیکی / 1382؛
• و مقالات متعدد اعتقادی در وبلاگ کلام اسلامی؛

تدریس :
از سال 1379 به صورت مستمر، تدریس در دانشکده علوم حدیث با عناوینی چون :
• کلام و عقاید اسلامی؛
• روش تحقیق؛
• آداب و مهارت‌های یادگیری الکترونیکی؛
• آموزش نرم‌افزارهای تحقیقاتی؛